2023年4月13日下午，best365体育app下载邀请原best365体育app下载张伟教授为全体教师和学生代表作了“教育者的人文修养”专题讲座，讲座在图书馆会议厅举办。
张伟教授围绕“教师应有高于常人的人文修养”的观点，深入浅出地向师生阐述了什么是“人文”。张教授认为，所谓人文即人之为人的根本，是将生理的人提升为灵魂的人，使人得以与动物相区别的精神建构。他认为今天我们之所以重提人文，是因为今天人类社会依然没有处理好“人与自然”“人与社会”“人与人”和“人的肉体和心灵”这几对关系。
关于“教育者应该具有怎样的人文修养”这个问题，张伟教授认为，教育者应该具有怎样的人文修养是一种立体性的构成，有着不同的维度。他用形象的语言将其比喻为一个“三棱形”：处于基座部位的是“知识储备”，处于中间主体部分的是“感性涵养”和“思维训练”，建基其上高耸入云的是“人文情怀”。在分条阐述时，他旁征博引，既关注历史的深度，又切中时代的热点，从教育者要不断地刷新知识的结构，到从“听”的角度涵养感性；从求知者要具备独立思考的能力，到知识能力需要内化整合为“情怀”等等。
当今，“新文科”与“跨学科学习”成为高等教育和基础教育改革的热点，强调教育要面向完整的世界和整全的人，本次讲座正是对这一教育主张的积极回应。张伟教授的讲座给师生带来了较大的触动，老师们对自己的知识结构形成深刻的反思，同学们明白了求知不能太过功利，更不能只是贪图视觉的享受成为刷屏一族。努力提升人文修养，从而创设高质量的教学甚而建设高质量的人生，成为与会者的共识。（best365体育app下载）
