1. 完成了2019-2020学年第二学期排课、选课任务
12月下旬，我院完成了2019-2020学年第二学期教师排课和学生选课任务。排定小学教育专业和学前教育专业各70门课程，应用心理学专业16门课程，总课程数量为156门；针对转专业及重修课程学生的课容量不足问题，逐一协助学生在系统中顺利完成了增补选课工作；根据教师和学生的具体需求对授课时间进行了调整。
2.完成了2019年推荐浙江师范大学交换生人选的选拔工作
12月8日，根据我校《关于选派我校师范专业学生赴浙江师范大学交换培养的通知》要求，我院组织开展了与浙江师范大学交换生的选拔工作，经学生自愿申请，各专业选拔，最终确定选派2018级小学教育专业刘一霖、刘越悦，2018级学前教育专业李萌、2018级应用心理学专业陈恩慧4名学生赴浙江师范大学进行交换培养。
3.完成了一流本科课程申报和答辩工作
根据教育部和学校相关文件的通知和要求，我院于12月中旬和下旬先后完成了2019年线下、线上线下混合式、社会实践和虚拟仿真实验教学国家级、自治区级一流本科课程申报工作。我院共上报3门课程，其中线上线下混合式是刘俊英主持的《大学生心理健康教育》，线下是樊毓霖主持的《中国古代文化常识》和高学明主持的《数学文化》。最终《大学生心理健康教育》被确定为我校线上线下混合式一流课程上报至自治区。
4.进行了本学期课程教学质量评价工作
按照学校相关规定，我院于本月进行了2019-2020学年第一学期课程的教学质量评价工作。学生通过网络方式客观地对课程的授课质量加以评价，评价内容包括教师教学态度、教学内容、教学方式、教学评价等。
5.完成了本学期期末考试命题工作
按照学校《关于2019-2020学年第一学期期末考试安排的通知》内容，我院于本月按时完成了本学期期末考试命题工作。
6.完成了本学期期末考试监考工作
根据学校对学生期末考试的要求和统筹安排，我院于12月21日-31日顺利完成了本学期期末考试监考工作。绝大多数学生均能够严格遵守考场纪律，个别学生出现考试作弊现象，给予了违规处置。
7.完成了本学期2016届学生教育研习工作
继实习圆满结束后，我院于12月进行了2016级学生的教育研习工作。三个专业先后组织了研习交流，研习环节主要涉及三项内容：教学设计竞赛准备、学生实习讲课汇报、实习总结会。其中应用心理学专业还增加了说课展示内容。
8.进行了本学期2016届毕业生的论文开题工作
我院于12月末进行了2016届毕业生的论文开题工作。小学教育专业和学前教育专业学生均分为4组，每组各4名指导教师；应用心理学专业学生分为3组，每组各2名指导教师。
